NUEVO ÉXITO EN EL IV CONGRESO «CIENTIFÍCATE» DE PROYECTOS CIENTÍFICOS: PRIMER PREMIO EN «PÓSTER CIENTÍFICO» DE BACHILLERATO
En la edición de este año del Congreso «Cientifícate» (la IV), celebrado en la Universidad Politécnica de Madrid, un equipo de alumnos de 1º de bachillerato (Diego, Katia y Rubén), obtuvo el primer premio en la modalidad de «póster científico». Varios grupos de alumnos del centro participaron en este congreso de proyectos científicos en secundaria
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CONCURSO STEM_for_teens
Nuestros alumnos de 4º de ESO participan en un concurso con un vídeo que han grabado y editado en la categoría de matemáticas. El vídeo se puede ver en la página web del departamento de matemáticas y si además le damos un «me gusta» en el enlace de youtube, pueden optar a un premio extra.
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NUEVA PARTICIPACIÓN EN GEOLIMAD
Dos equipos de alumnos de 1º de bachillerato participaron, un año más, en las Olimpiadas Geológicas de la Comunidad de Madrid (GEOLIMAD) que este año celebraron su 10 edición en Fuenlabrada con 87 equipos participantes. Uno de ellos logró clasificarse entre los 20 primeros que reciben mención en el acto de clausura y entrega de premios (19º).
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CENTRO «STEM»
Nuestro instituto ha sido seleccionado como uno de los 28 centros de la Comunidad de Madrid que formará parte de la Red de centros STEM (acrónimo en inglés de «Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas») lo que supone un especial compromiso en potenciar las vocaciones y la formación en las áreas científico-tecnológicas.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
ACTIVIDADES «STEM» 2018/19
ENCUENTROS CON CIENTÍFICAS
Jueves 21 de febrero . Salón de Actos del centro
11:35. 4º ESO: Encuentro con Beatriz Núñez Corcuera, Centro Nacional de Sanidad Ambiental (Majadahonda) del Instituto de Salud Carlos III. (pulsar para más información)
12:25. 1º Bachillerato de Ciencias: Encuentro con María Pedrero Muñoz, subdirectora del Dto de Química Analítica de la Universidad Complutense de Madrid. (pulsar para más información)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_widget_sidebar][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
EXPOSICIÓN CIENCIA Y MUJER
Pasillo central del centro (1ª planta): exposición de los trabajos realizados por diferentes grupos de la ESO sobre la vida y trabajos de diferentes mujeres científicas:
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VIDEO «STEM FOR TEENS»
Desde el departamento de Matemáticas del centro, hemos inscrito a un grupo de alumnos de 4º de ESO en el concurso «STEM_for_teens».
Los inscritos tienen que compartir un vídeo en el que animen a cursar estudios «STEM».
Este es el vídeo que han elaborado (esta disponible en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=pcxdNVDofLw&feature=youtu.be )[/vc_column_text][vc_video link=»https://youtu.be/pcxdNVDofLw»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
El vídeo ganó el primer premio en la modalidad de «Matemáticas» del concurso, recogiendo el mismo los cuatro participantes junto a su profesora en la sede de Google, en Madrid:
X OLIMPIADAS GEOLÓGICAS DE MADRID (GEOLIMAD)
Presentamos dos equipos (de 3 alumnos cada uno, dado que esa es la forma de participación en este certamen), ambos de estudiantes de 1º de Bachillerato de ciencias (cursando la materia de «Biología y Geología»).
La participación total de grupos ha sido muy numerosa (87 grupos de diversos institutos de Madrid). Nuestros dos equipos se situaron en la primera mitad de la clasificación final, quedando uno de ellos entre los 20 primeros que son mencionados en la entrega de premios (concretamente el 19º) .
GYMKHANA «STEM» DE EL ESCORIAL
14 equipos de alumnos de nuestro centro participaron en la Gymkhana STEM, con gran éxito, obteniendo el primer y segundo premio en la categoría de Secundaria.
En el certamen participaron casi 240 alumnos de primaria y secundaria de los siguientes centros educativos: IES Escorial, CC Gredos-San Diego de El Escorial, CEP Felipe II, CEIP Los Negrales y CC Mataespesa.
I OLIMPIADAS DE GEOMETRÍA Y DIBUJO TÉCNICO
Con una numerosa participación, se celebraron por primera vez las Olimpiadas de Geometría y Dibujo técnico, en las que participamos.
Uno de nuestros alumnos, Noé, quedó entre los 30 primeros con derecho a mención.
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Programación Didáctica 2017-2018
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PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENTORNO NATURAL Y LA REALIDAD AMBIENTAL DEL CENTRO
Durante varios años, 2003-2007, en el IES El Escorial desarrollamos una serie de proyectos dirigidos a investigar nuestro entorno natural y la realidad ambiental del centro desde diferentes perspectivas.
Este conjunto de proyectos, inscritos en diferentes certámenes, programas y ámbitos fueron coordinados por José Antonio Pascual Trillo, profesor de biología y geología del centro, participando diferentes profesores y alumnos en cada plan en concreto.
En el programa de investigación sobre el entorno se inscribieron diferentes proyectos que se realizaron en paralelo, complementándose y coordinándose entre sí en la medida de lo posible (pulsar en los proyectos para mayor información) |
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El proyecto GLOBE buscaba tomar datos ambientales del entorno de los centros educativos mediante una metodología común. En el IES El Escorial se aplicó entre el 2003 y el 2006. | ||
En el año 2003 se realizó una colaboración entre el IES El Escorial y el Museo Nacional de Ciencias Naturales en materia de sensibilización sobre la conservación de los anfibios de la sierra. Este proyecto desembocó en la presentación de un stand común en la Feria de la Ciencia de Madrid, donde se ponían de relieve los problemas de los anfibios de la sierra. Posteriormente, esta colaboración continuó y se amplió con el Arboreto «Luis Ceballos» ubicado en el monte Abantos. | ||
En el año 2004, con un grupo voluntario de alumnos de bachillerato del centro se desarrolló un proyecto de investigación y exposición sobre el entorno natural de El Escorial, confeccionándose una serie de paneles informativos sobre diferentes aspectos naturales del entorno y realizándose unos vídeos sobre el tema. Posteriormente, se elaboraron materiales sobre itinerarios didácticos en el medio natural circundante | ||
Proyecto Educación Ambiental sobre el impacto ambiental de nuestros consumos |
En el año 2005, iniciamos un análisis de tipo auditoria ambiental sobre nuestros consumos ambientales y los efectos que de ellos se derivan en el medio ambiente, con el fin de plantear medidas de cambio en nuestros comportamientos como individuos y como centro |
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PLAN DE RECREOS ACTIVOS
El objetivo principal de este plan es fomentar en nuestros alumnos la práctica de actividad física en el uso de su tiempo de ocio favoreciendo, además, su socialización fuera del aula.
La actividad se desarrolla durante el primer recreo y se oferta de forma totalmente gratuita a todo el alumnado del centro. Dado el carácter bilingüe de las clases de educación física en el centro, se fomenta, además, el uso de la lengua inglesa en estas actividades.
Las actividades físico deportivas que se ofrecen son:
- Danza – Dance Club
- Golf – Golf Club
- Frisbee – Frisbee Club
- Fútbol – Football Club
- Baloncesto – Basketball Club
- Carrera – Run a Mile
- Caminar – Walking Club
- Parkour – Parkour Club
- Ajedrez – Chess Club
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Programación didáctica del curso 2016-2017
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